| - | de la littérature pour lenfance et la jeunesse |
| - | des processus dapprentissage de la lecture |
| - | de la gestion et de lanimation des bibliothèques pour enfants et adolescent-e-s |

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la littérature pour lenfance et la jeunesse (histoire, théorie, études par pays, études thématiques) |
| - | les
études sur les divers genres de livres pour lenfance et la jeunesse (albums, bandes dessinées, documentaires, poésies, romans ) |
| - | les recueils de contes (contes classiques, contes modernes, contes régionaux ) |
| - | les études sur les contes (art de conter, biographies et bibliographies de collecteurs de contes, analyses de contes, études thématiques ) |
| - | les
auteur-e-s, illustrateurs et illustratrices de livres pour lenfance et la jeunesse (biographies et bibliographies) suite... |
| - | les études sur lillustration et la création littéraire dans le domaine de la LEJ |
| - | lapprentissage de la lecture |
| - | lanimation des bibliothèques et de la lecture |
| - | les répertoires de livres pour lenfance et la jeunesse par thèmes, âges, degrés scolaires et langues |
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| Accessibilité |
| Le
fonds est conservé à la Bibliothèque des Jeunes,
Rue de la Ronde 9, au 2ème étage. Les nouveautés
sont exposées à côté du bureau de prêt. Les documents peuvent être empruntés, par les adultes, aux mêmes conditions que le fonds général. |
| Instruments de recherche |
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Catalogue
sur fiches propre au fonds (auteur-e-s, titres, sujets). Le catalogue
informatisé est en cours délaboration. A terme,
le fonds sera accessible dans le catalogue du Réseau romand.
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